今天花了兩節課，小團體複習社會科
團體複習法，上一個「2班」的實驗性讀書方式，運用於英文
考前一天，雖然是「臨時抱佛腳」式的複習
明天問問社會老師，社會的期中考成績分布 ...... 應該就知道效果如何了
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班上，除了國語、數學，我稍稍能掌握大家的狀況
社會和自然的成績(平時)，只能用 慘不忍睹 四個字來形容
考前2天 的複習考(最簡單的白卷、黃卷)，我看完全班的考卷(社會)，差點吐血 ......
考前1天 ......
師：大家讀完自然了嗎？
全班：看完了
師：拿出自然課本，翻到1-1，前三頁，重點是什麼
學生A：ㄜ...... ㄣ ...... ㄚ......
學生B：太陽、影子 ......
學生C：太陽和影子方向不一樣。
師問C：然後呢？
學生C：ㄣ ......
這就是大家所謂的看完了
內容看完了，每一句話都看得懂，然後呢？
找不出每一頁的重點
找不出頁與頁之間的關聯性
這樣 ...... 有讀 = 沒讀
502 ...... 進步的空間，非常非常非常非常大
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